Les deseo a todos un feliz fin de año. Espero disfruten con sus seres queridos y nos vemos el próximo renovados para aprender a escribir. Además, el 2013 sea el año donde se cumplan sus propósitos.
domingo, 30 de diciembre de 2012
miércoles, 26 de diciembre de 2012
S.O.S.
Si tienen alguna inquietud o necesitan ayuda para construir un texto, podrán escribirla en este espacio.
Escritura automática
La escritura automática (escritura libre, flujo de escritura o escritura por inercia) es otro de los maravillosos instrumentos que tenemos para acopiar las ideas. Consiste en dejarse "poseer" o "llevar" por un tema; debes anotar todo lo que se te venga a la cabeza, tal como viene; no debes parar. Trata de "desocuparte" de todo lo que sepas de un tema.
Curiosamente, la mayoría de los aprendices
hacen eso cuando se les pide un texto; le colocan un punto final, revisan
alguna tilde o una palabra mal escrita ¡y lo entregan! Al menos que seas un
experto en el tema y en la escritura, escribir así sólo te sirve para recoger
información (acopiar las ideas) pero nunca para construir un texto (tejer el
texto). Para mejorar el texto iremos viendo los procesos de construcción y
corrección.
El éxito de la escritura automática gira sobre dos puntos. Por un lado, su
impulsividad nos obliga a no tener reparo en lo que escribimos. Es decir, no le
pones trabajas a lo que dices; lo dices y punto. No hay escrúpulos, no hay
tabúes; no hay trabas. Sencillamente, la información, de cualquier calibre, va
saliendo y saliendo. Es ideal para sopesar los temores; pero también cuando se
encuentra problemas de comenzar a escribir, rompemos el pudor que nos genera la
página en blanco. Por otro lado, la escritura automática nos brinda una gran cantidad
de texto; lo cual es genial cuando estamos escasos de ideas. -En este momento,
siempre debes valorar más la cantidad del texto que la calidad del mismo.-
Serafini (1994):
Cómo se realiza
En una hoja de papel se empieza a escribir,
intentando seguir el curso del pensamiento propio. La principal característica
del flujo de escritura es la velocidad: el ritmo de producción del escrito es
la velocidad: el timo de producción del escrito es mucho mayor
que aquél con el que se realiza el texto propiamente dicho. Durante
el flujo de escritura hemos de concentrarnos sobre todo en nuestros
pensamientos raramente nos detendremos a releer las frases y los
párrafos anteriores. En cambio, en la fase de producción del texto definitivo,
dedicamos mucho tiempo al análisis de las frases, párrafos y secciones ya
producido, para mejorar la forma y buscar la ilación con las líneas siguientes.
Además del flujo de escritura, es posible recoger los propios pensamientos
expresándolos en voz alta frente a una grabadora, tal como surgen.
El discurso puede trasladar luego de una cinta al papel tal como se
expresó, o bien convertido en una lista de ideas más ágil.
Los errores más comunes:
Pensar que el texto escrito de un tirón es ya el definitivo.
Escribir un texto muy largo sin darse un límite de tiempo.
-este último error es bueno tenerlo
presente porque se suele repetir lo ya dicho o alejarse del tema-
Tomado de: Serafini, M. (1994). Cómo se
escribe. Barcelona: Paidós.
lunes, 24 de diciembre de 2012
Ubuntu
Yo soy porque nosotros somos (Ubuntu)
Hace poco, leí acerca de la investigación en África; y quiero que ese sea el principio que alumbre este BLOG:
¡Ubuntu!
Racimo asociativo
El racimo asociativo (o diagrama de red) es otro instrumento genial para recuperar información de nuestro acervo. En este post, explicaré cómo realizarlo:
Elaboración del Diagrama de Red
1- Escribir el tema, idea o concepto central en una elipse.
2- Mediante una lluvia de ideas, identificar los conceptos del primer nivel de desagregación.
3- Escribir los conceptos identificados en elipses, alrededor del concepto central.
4- Realizar desagregaciones de cada concepto del primer nivel de desagregación.
5- Repetir el procedimiento hasta un nivel de desagregación aceptable.
6- Revisar por coherencia y precisión.
Tomado de: Campos, A. (2005). Mapas conceptuales, mapas mentales y otras formas de representación del conocimiento. Bogotá: Magisterio.
domingo, 23 de diciembre de 2012
Acopiemos nuestras ideas
Para
retomar, con el pasado post, voy a explicar cómo acopiar ideas por medio de una lluvia de
ideas (torbellino o lista de ideas). Pero antes quiero recordar un aspecto
puntual: cuando se va a escribir un texto, lo primero que se acostumbra hacer,
igual que cuando se prepara un pastel, es mirar lo que ya tenemos -es decir, lo
que ya sabemos-; y luego si ir al "supermercado" por lo que nos hace
falta. Cuando nos faltan ideas tenemos dos opciones: Consultar o crear -Lo
veremos más adelante-.
Mientras
tanto, acopiar las ideas no es otra cosa que recuperar
información de tu observación, experiencia y memoria. Para ello
utilizaremos la lluvia de ideas.
¿Cómo hacer una lluvia de ideas?
Cassany (1995) dice:
"El torbellino de ideas es una tormenta fuerte y breve
de verano. Dura pocos segundos o minutos, durante los cuales el autor se dedica
a reunir información para el texto: se sumerge en la piscina de su
memoria y de su conocimiento para buscar todo lo que le sea útil para la
ocasión."
Además, añade los siguientes consejos:
- * Apúntalo todo, incluso lo que parezca obvio, absurdo o ridículo ¡No
prescindas de nada! Cuantas más ideas tengas, más rico será el texto. Puede que
más adelante puedas aprovechar una idea aparentemente pobre o loca.
- * No valores las ideas ahora. Después podrás recortar lo que no te guste. Concentra
toda tu energía en el proceso creativo de buscar ideas.
- *Apunta palabras suelta y frases para recordar la idea. No pierdas tiempo
escribiendo oraciones completas y detalladas. Tienes que apuntar con rapidez para
poder seguir el pensamiento. Ahora el papel es sólo la prolongación de tu mente.
- * No te preocupes por la gramática, la caligrafía o la presentación Nadie
más que tú leerá este papel. Da lo mismo que se te escapen faltas, manchas o
líneas torcidas.
- *Juega con el espacio del papel. Traza flechas, círculos, línea, dibujos.
Marca gráficamente las ideas. Agrúpalas. Dibújalas.
- *Cuando no se te ocurran más ideas, relee lo que has escrito o utiliza
una de las siguientes técnicas para buscar más.
Serafini (1994) por su parte indica:
En una hoja de papel se disponen en una columna palabras clave o frases
breves de modo que cada anotación sea suficientemente para permitirnos recordar
la idea en un momento posterior.
Errores comunes
-
Dejar para otro momento la anotación de una idea.
-
Evitar la anotación en la lista de problemas abiertos y de ideas
preliminares.
-
Utilizar un papel pequeño y escribir en letra pequeña y apretada.
-
Escribir sin releer nunca los elementos incluidos anteriormente en la
lista.
-
Esforzarse en construir en seguida un esquema.
Tomado de: Cassany, D.(!995). La cocina de la escritura. Barcelona: Editorial Alfaguara
Serafini, T: (1994). Cómo se escribe. Barcelona: Paidós
sábado, 22 de diciembre de 2012
¿Qué ideas tenemos en la despensa y en la nevera?
Ideas aprovisionadas en nuestra cabeza
En este post hablaré, un poco,
sobre la labranza de las ideas en
especial sobre el acopio. Acopiar,
juntar, reunir, acumular, suele ser la primera acción en el momento en que
decidimos escribir. Voy a dejar que Serafini
(1994) lo exponga en sus palabras:
“La construcción de un texto empieza con
el acopio de ideas, datos y elementos útiles. La realización de un escrito es
similar a la preparación de un pastel; antes de emprender la operación
culinaria, es necesario procurarse todos los ingredientes necesarios: la
harina, los huevos, la mantequilla, la levadura y el limón. En primer lugar,
miraremos en nuestra despensa y en la nevera, para comprobar lo que tenemos ya;
después recurriremos, para lo que falte, a las estanterías de un supermercado. Sin
embargo, mientras que para la realización de un pastel antes de empezar ya
disponemos, en general, de la receta, la estructura de un texto va creándose
poco a poco a medida que se trabaja en él. Esa característica hace que el
proceso inicial de acopio y desarrollo de las ideas resulta aún más importante
y esencial.”
Para ello se
recomienda diferentes instrumentos; a pesar de nombrar varios, desarrollaré más
adelante los tres primeros:
Lista de ideas (también llamado “lluvia
de ideas” o “torbellino de ideas”)
Racimo asociativo (también, “diagrama
de red” o “mapa mental”)
Flujo de escritura (“escritura
automática” o “escritura libre”)
Frases empezadas
Tomar notas
Palabras clave
El cubo
La estrella
Desarrollar un enunciado
Los seis sombreros
Grabaciones (PC, vídeo o grabadora)
Aunque todas
son útiles para determinados contextos, solemos cogerle cariño algunas en
especial. Sin embargo, es importar conocerlas para poderles “sacar el jugo”
en el momento oportuno. Por ejemplo, la técnica de los seis sombreros puede ser muy útil si se quiere mirar el problema
ambiental desde diferentes ángulos o perspectivas. Pero si se trata de
redactar una noticia, tal vez, la estrella (periodística) sea la ideal. –Todo
está en gustos y hábitos; pero no lo dejes a la ignorancia-.
Labranza y tejido de la escritura
Labranza y tejido de la escritura
A la hora de escribir, nos
enfrentamos a dos cuestiones importantes: ¿Qué vamos a decir? Y ¿Cómo lo vamos
a decir? Llamaré la labranza de las ideas al ¿Qué vamos a decir? Y por otra parte, tejer el texto al ¿Cómo lo vamos a
decir?
La labranza de las ideas es, básicamente, los procesos mentales,
cognitivos, de acopiar, generar, organizar, estructurar, y jerarquizar las ideas. Por ejemplo,
si estás pensando escribir una opinión entonces tu opinión es una idea;
también, los argumentos que vas a dar. O si estás escribiendo una reseña,
identificas ideas principales, ejemplos, contra ejemplos, comentarios y
conclusiones.
Tejer el texto, por su parte, consiste en la redacción del texto. En
esencia, es encontrar las palabras precisas y adecuadas para expresar lo que
tenemos que decir; además, generar oraciones y párrafos consistentes. Siempre
buscando que nuestros lectores comprendan con facilidad y no existan indeterminaciones
e incoherencias en nuestro texto.
Ambos procesos son necesarios. No existe uno primero y uno segundo; más bien, son procesos cooperativos, gemelos, solidarios. -Tus textos necesitarán de ambas "fuerzas"-. Sobre esos dos ejes, labranza y tejer, voy a fundamentar mi exposición en este Blog. Trataré de dedicar un esfuerzo equilibrado a ambos aspectos
de la escritura. Sí, es como el ying y el yang. Deben estar juntos, se
encuentra una estabilidad a partir de los dos aspectos. No olvidemos que forma
(¿cómo lo decimos?) Y fondo (¿qué decimos?) se afectan mutuamente, son
indivisibles. Como decía Albalat: “no hay ideas sin forma”; es decir, cómo lo
digas afecta lo qué estás diciendo.
lunes, 17 de diciembre de 2012
Comencemos a escribir
Hoy, traigo una "lección" más; aunque me gustaría llamarlo mejor consejo, entre amigos. Así, sin más rodeos, comenzaré:
Siempre estamos buscando fórmulas mágicas para ser más ricos, más apuestos, más
inteligentes. Y las encontramos, pero después de probarlas quedamos algo
decepcionados. No existen; o por lo menos, a mí no me han funcionado. Lo mismo
sucede cuando nos miramos al espejo y vemos esos gorditos de más, esos músculos
aburridos y flácidos. Estamos buscando la ensalada de verduras que nos hagan
ver más delgados al instante. En la escritura suele pasar lo mismo. Entramos a
diversos Blogs esperando encontrar la "mágica", la que nos va a
llenar de dinero o nos va a convertir en escritores exitosos.
Vamos aprender, pero con calma. Espero que lo dicho te haya puesto más
tranquilo, reducir las revoluciones y la ansiedad por "llegar a ser o
saber". Si quieres ser el mejor escritor para mañana, no te puedo
ayudar;¡ no sé cómo hacerlo! En cambio, te invito a entrar al gimnasio de la escritura y mejorar un poco todos los días.
Así, compañeros de viaje quiero que nos llenemos de paciencia, dejemos los
afanes a un lado, y nos comprometamos un poco todos los días. Si has recibido
lecciones de natación, conducción, de canto, sabrás que no te
vuelves bueno de la noche a la mañana. Es necesario cada día un poco. Y
para reafirmar lo dicho hasta aquí recordemos lo dicho por el viejo
Aristóteles: "Somos lo que hacemos día a día; de modo que la
excelencia no es un acto, sino un hábito".
Dado que ya nos calmamos, eso espero, y desistimos de la fórmula
mágica podremos ser más receptivos. Y lo primero que digo es que debes
hacerte con un DIARIO -supongo
que ya lo adivinabas-. Sí, no importa si es en el pc, en hojas blancas, o en un
cuaderno cuadriculado. Lo esencial es que te subas todos los días a la máquina
y practiques. Es decir, escribe en él sobre uno o muchos temas. No debes tratar
de hacerlo muy rigurosamente. Es el parque de diversiones; el Spa. Es el
momento de soltarse, de perder miedos y conocer el lenguaje, de manera cómica,
si se quiere. Otros textos sí necesitarán de tratamiento serio
y quirúrgico. Aquí no. Es el lugar de la desfachatez, de relajarse, de no
preocuparse por nada. Así, poco a poco irás conociéndote y
también conociendo el lenguaje, las palabras. Porque recordemos que las
palabras son los colores del escritor. Entonces, el Diario nos permitirá tomar el hábito de
escribir y fortalecerá tus músculos escriturales. Vamos a ir todos los días al gimnasio, aumentar las "verduras" y mejorar un poco cada día.
Mi segunda sugerencia
Ahora, que ya
establecimos un plan de entrenamiento, te aconsejaré una disposición de ánimo
necesaria para escribir: Gozarla. Debes disfrutar tus ejercicios, tus
exploraciones por territorios salvajes. No importa si escribes con fines
académicos o literarios. El divertirse es necesario, aunque a veces nos parece
imposible. No debe ser algo serio, mecánico y aburrido. No. Para ello, la escritura
debe ser parte de tu vida. Envuelta de sentimientos y afectos. Debe ser parte
de tu película. En caso contrario, ¿Qué sentido tendría para ti?
Resumiendo: debemos disfrutar la escritura y practicarla a diario para fortalecer y sacar lo mejor de nuestros músculos escriturales.
Con esto termino mi consejo. ¡Ánimo!
-Gracias por leer, Nos vemos la otra semana-.
sábado, 8 de diciembre de 2012
Recorderis
En este Blog, quiero enseñar a escribir desde una propuesta; que no es la mejor -no creo que exista-. Sin embargo, creo que tiene 2 puntos a favor. Por un lado, coloco cronológicamente, lo que considero como lo más básico para aprender el arte de la escritura. Es decir, si alguien aún no tiene mucha idea del oficio, le recomendaría comenzar en orden. Por otro lado, trato de no enfatizar sobre ortografía, sino en aspectos tales como: construcción de párrafos, procesos de composición...
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